Jak technologia komputerowa zmieni szkoły przyszłości

W 1800 roku uczniowie siedzieli w klasie, słuchali nauczyciela i przystępowali do testów. W 2014 r. Uczniowie robią dokładnie to samo, może z dodatkiem kalkulatora kieszonkowego i niektórych slajdów.

Prawie każda inna branża została zmieniona nie do poznania przez wynalazek komputerów. Dlaczego nie edukacja, prawdopodobnie jedna z branż, które mogą najwięcej zyskać?

Odpowiedzią jest prawdopodobnie kombinacja niekompetencji rang, instytucjonalnego konserwatyzmu i przewrotnych bodźców. To bałagan, ale dobra wiadomość jest taka, że ​​wkrótce się to zmieni - bardzo dużo. Obecna sytuacja jest zasadniczo niezrównoważona, a nowi tytani wyłaniają się ze świata startupów, gotowi zetrzeć podłogę tradycyjnymi praktykami akademickimi. Dzisiaj będziemy rozmawiać o pięciu największych pomysłach, które zmienią edukację bardziej, niż można by sądzić.

5. Rzeczywistość wirtualna na zawsze zmieni Field Trips

Wiele badań pokazuje, że interaktywność i edukacja według przykładów jest jednym z najważniejszych czynników w edukacji dzieci. W szczególności wycieczki terenowe poprawiają zachowanie wiedzy i kontekstu oraz poprawiają zrozumienie.

Dzieci mają zmniejszoną zdolność do myślenia abstrakcyjnego i niższy próg nudy, co oznacza, że ​​najskuteczniejszym sposobem na ich nauczanie jest fizyczne ucieleśnienie pojęć w jak największym stopniu i próba upewnienia się, że dobrze się bawią podczas zabawy uczyć się, stąd ogromna popularność praktycznych muzeów dla dzieci oraz gier edukacyjnych i programów telewizyjnych.

Uczniowie, których nauczyciele kładą nacisk na umiejętności myślenia wyższego rzędu i praktyczne zajęcia edukacyjne, znacznie przewyższają swoich rówieśników. Studenci, którzy odbywają cotygodniowe uczenie się, przewyższają tych, którzy angażują się w ten sposób nauczania co miesiąc. Uczniowie, których nauczyciele prowadzą praktyczne zajęcia edukacyjne, osiągają lepsze wyniki od swoich rówieśników o 72% poziomu z matematyki i 40% z poziomu nauk ścisłych. To badanie wskazuje, że najskuteczniejsze praktyki w klasie obejmują przekazywanie umiejętności myślenia wyższego rzędu i angażowanie się w praktyczne działania edukacyjne.

-Education Testing Service, 2001

Niestety wiele szkół eliminuje tego rodzaju treści edukacyjne ze względu na presję cięcia kosztów w ramach programów takich jak No Child Left Behind.

Jak może się to wiązać z niedawnym wzrostem rzeczywistości wirtualnej Dlaczego technologia rzeczywistości wirtualnej zaskoczy Cię za 5 lat Dlaczego technologia rzeczywistości wirtualnej zaskoczy Cię za 5 lat Przyszłość rzeczywistości wirtualnej obejmuje śledzenie głowy, oczu i ekspresji, symulację dotyku oraz wiele więcej. Te niesamowite technologie będą dostępne za 5 lat lub krócej. z Oculus Rift? Za stosunkowo niski koszt (mniej niż 1000 USD za sztukę), każdy klasie można by wyposażyć kilka zestawów słuchawkowych rzeczywistości wirtualnej i komputerów PC, które mogłyby je obsługiwać, co otworzyłoby ogromne możliwości edukacyjne. Jeśli chcesz nauczyć dziecko o Układzie Słonecznym, możliwość fizycznego upuszczenia go na powierzchnię Marsa i pokazania mu, jak działa grawitacja, jest niezwykle potężnym narzędziem edukacyjnym.

Jeśli chcesz nauczyć ich o dinozaurach, przekazanie im doświadczenia stworzeń górujących nad nimi pomoże zapewnić, że ta lekcja będzie się trzymać. Zajęcia z historii mogłyby zabrać uczniów do odtworzenia starożytnych miast i wydarzeń historycznych, a nawet zajęcia matematyczne skorzystałyby z możliwości generowania przestrzennych rekwizytów 3D w celu zademonstrowania abstrakcyjnych koncepcji.

Ponadto, jeśli używane oprogramowanie może działać w trybie w dużej mierze autonomicznym, bez bezpośredniego nadzoru nauczycieli, moglibyśmy tanio zapewnić uczniom z śródmieścia pierwszorzędne zasoby edukacyjne, pomimo braku środków finansowych i niedoboru kompetentnych nauczycieli w tych dzielnicach.

Jedno przekonujące, zmieniające życie doświadczenie edukacyjne może być wszystkim, czego potrzeba, aby zmienić bieg życia jednego z uczniów śródmieścia na lepsze. Ten zestaw słuchawkowy i komputer mogą zastąpić tradycyjne podręczniki, czas nauczyciela, rekwizyty edukacyjne i wycieczki terenowe, które kosztują znacznie więcej niż zestaw VR.

Tak zwane “mieszany” szkoły podstawowe (łączące edukację komputerową z ludzkimi nauczycielami) już powstają bez wirtualnej rzeczywistości i okazują się niezwykle skuteczne w poprawianiu wyników testów u uczniów o niskich dochodach. Rzeczywistość wirtualna sprawi, że zasoby te będą bardziej angażujące i bardziej dostępne. W rzeczywistości może potencjalnie zmienić każde doświadczenie związane z edukacją podstawową “Magiczny autobus szkolny.”

4. Kampusy nie mają sensu

Na poziomie uczelni jest tyle samo miejsca na ulepszenia, co na poziomie podstawowym. W miarę wzrostu średniego zadłużenia studentów staje się jasne, że zmuszanie studentów do płacenia za życie w betonowym pudle pełnym innych nastolatków przez cztery lata nie jest tak naprawdę rozsądnym wykorzystaniem pieniędzy studenckich ani dobrym sposobem na zwiększenie produktywnego środowiska edukacyjnego.

Chociaż życie w akademiku jest rytuałem przejścia w amerykańskiej kulturze średniej klasy, jest również drogie, niewygodne i może uszkodzić środowisko uczenia się (“szkoły partyjne”). Kampusy są fajne, ale bluszcz po prostu nie podnosi ciężaru, jeśli chodzi o wyrywanie ludzi wykwalifikowanych do uczestnictwa w nowej globalnej gospodarce. Grupa Manpower informuje, że ponad 40% wszystkich pracodawców nie może znaleźć wystarczającej liczby wykwalifikowanych absolwentów do obsadzenia dostępnych miejsc pracy.

Jesteśmy teraz w siódmym roku światowego kryzysu talentów. Ponad jedna trzecia pracodawców zgłasza, że ​​nie jest w stanie znaleźć talentów, których potrzebują ich organizacje, zgodnie z ankietą ManpowerGroup z 2012 roku dotyczącą niedoboru talentów. Liczba ta wzrosła poniżej jednej trzeciej, zaledwie trzy lata temu, w najgorszej części recesji. W miarę poprawy gospodarki kryzys talentów pogarsza się.

Koszty wprowadzone przez kampusy fizyczne (które wzrosły ponad pięciokrotnie od 1985 r.) Są po prostu niedostępne dla większości studentów o niskich dochodach.

Kształcenie na odległość za pomocą komputera jest coraz bardziej ekonomiczną i produktywną opcją uzyskania edukacji dla studentów z ograniczonym budżetem. Oprogramowanie dostępne dla niego w tej chwili nie jest świetne, ale jeśli oprogramowanie ma jedną znaczącą właściwość, to z czasem staje się lepsze. I, abyś nie potępił utraty wykładów osobistych, pamiętaj, że…

3. Wykłady są zepsute

Nie ma powodu, aby sądzić, że zmuszanie nastolatków do wczesnego wstawania, siedzenia w pokoju i słuchania rozmów przez półtorej godziny to produktywny sposób na zdobycie wiedzy w ich głowach. Co gorsza, badania są źródłem finansowania, więc sami wykładowcy są zazwyczaj zatrudniani ze względu na ich zdolności badawcze i nie ich zdolność do nauczania.

W rzeczywistości kształcenie studentów jest po prostu brudną koniecznością z korzyścią dla podatników, a wielu wykładowców nienawidzi tego. Powoduje to, że często będziesz miał zajęcia prowadzone w taki sposób, że ani profesor, ani uczniowie nie chcą tam być, a to nie jest dobre dla szans uczniów na odejście z bardzo przydatną wiedzą.

Khan Academy, serwis internetowy oferujący kursy online na takie tematy, jak matematyka, nauki ścisłe, historia, ekonomia, a nawet programowanie komputerowe, programy dokładnie co jest nie tak z tradycyjnym wykładem, jak wiedzą ci z was, którzy go wykorzystali. Pisaliśmy już o Khan Academy i od tego czasu jest już tylko lepiej. Wykłady akademii Khan są podzielone na filmy wielkości kęsa, około pięć minut każda, które uczą jednej koncepcji w zwięzły i prosty sposób. Wykładowca jest niewidoczny, a nacisk kładziony jest na głos i wirtualną tablicę, która wypełnia się ilustracjami przedstawiającymi dany punkt.

Ten format wprowadza kluczowe zalety w stosunku do tradycyjnego formatu wykładu: jeśli się zmęczysz, możesz zatrzymać się między filmami i pójść na przekąskę lub spacer. Jeśli pomylisz się w danym filmie, możesz go przewinąć do tyłu, zatrzymać go w Google lub w inny sposób zużyć we własnym tempie i dla własnej wygody.

Filmy są na tyle krótkie, że zmęczenie nie jest problemem, a uczniowie mogą je oglądać w dowolnym momencie, co oznacza, że ​​nie śpią. Studenci, którzy są zdezorientowani, mogą zamieszczać pytania pod filmem, a wykładowcy (lub bardziej zaawansowani studenci) mogą do nich wrócić, pozwalając uczniom zobaczyć nie tylko odpowiedzi na pytania kilku kolegów z klasy, ale także odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania milionów kolegów z klasy.

Akademia Khan jest dostępna bezpłatnie na całym świecie i została przetłumaczona na 24 języki przez wolontariuszy. Celem tego non-profit startupu jest zapewnienie światowej klasy edukacji na całym świecie, a one w dużej mierze odnoszą sukces.

Khan Academy ma sześć milionów studentów loguje się co miesiąc, co czyni go największym uniwersytetem na Ziemi i jest oficjalną lub nieoficjalną częścią programu nauczania w 20 000 szkół murowanych (w dziesiątkach narodów) na całym świecie, przy wzroście, który nie pokazuje znak zatrzymania. To oczywiście także przyszłość edukacji. Za dziesięć lat on i jego konkurenci zamierzają przetrzeć podłogę tradycyjnymi szkołami wyższymi na całym świecie. „The Economist” donosi, że ekonomista Alex Tabarrok uważa, że ​​uniwersytety online mogą zaoferować znacznie lepszą ekonomicznie ofertę, niż szkoły stacjonarne.

Ceny [A] zbliżają się do kosztu krańcowego, nie będzie możliwości podcięcia konkurencji. Zamiast tego MOOC mogą konkurować jakością. […] Wyższe koszty produkcji to niewielka cena, którą trzeba zapłacić, aby przyciągnąć znacznie większą liczbę studentów. Takie rynki często przekształcają się w zwycięzcę, “Super gwiazda” zawody. Najlepsze kursy przyciągają najwięcej klientów i dzięki temu zyskują. Pod tym względem edukacja online może bardziej przypominać branże informacyjne, takie jak kręcenie filmów, niż branże usługowe, takie jak strzyżenie włosów.

Po stronie zysków, Coursera i Udacity są tanimi instytucjami internetowymi, które oferują uniwersyteckie kursy akademickie i zawodowe w różnych dziedzinach oraz wydają certyfikaty, które są szybko szanowane w całej branży. Nawet duże uniwersytety z ligi bluszczu zaczęły zamieszczać swoje wykłady online Gdzie studiować: Poruszanie się po darmowym świecie edukacji online Gdzie studiować: Poruszanie się po darmowym świecie edukacji online Teraz, kiedy nauka online jest powszechna, koszmarem jest również wybrać systemy uczenia się w użyciu. Ułatwiamy to, przedstawiając przegląd najlepszych dostępnych opcji. w rozsądnych rozmiarach i spotkały się z ogromną reakcją.

2. Równiarki robotów to przyszłość

Wraz z lekcjami online pojawiają się zadania online, które jak dotąd nie były tak świetne. Ci z was, którzy korzystali z Mastering Physics, wiedzą, że to kosztowne, buggy, wybredne marnowanie czasu każdego. Warto jednak poświęcić trochę czasu, aby zobaczyć, jak blisko opanowanie fizyki i jej podobne cechy są naprawdę przydatne.

Natychmiastowa informacja zwrotna jest niezbędna do nauki uczniów, a posiadanie człowieka pod ręką, aby oceniać każde zadanie w czasie rzeczywistym, po prostu nie jest praktyczne.

Na szczęście mamy teraz do tego roboty. Khan Academy zawiera ćwiczenia po każdych kilku lekcjach, które pozwolą Ci sprawdzić swoją wiedzę na temat omawianego materiału, a użytkownicy natychmiast wiedzą, czy poprawnie wykonali ćwiczenie, i mogą uzyskać dostęp do wskazówek dotyczących rozwiązywania ćwiczenia.

Użytkownicy mają dostęp do nieskończonej liczby problemów generowanych przez maszynę, dzięki czemu mogą kontynuować, dopóki nie upewnią się, że rozumieją materiał, a następnie przejść dalej. Tego rodzaju zautomatyzowane ocenianie zadań domowych jest obecnie w pewien sposób ograniczone - działa dobrze w przypadku problemów matematycznych i tematów, które można oceniać za pomocą wielokrotnego wyboru, ale gorzej w przypadku tematów takich jak angielski i programowanie, w których tworzenie złożonej struktury jest istotną częścią programu nauczania.

1. Tutorzy są lepsi niż profesorowie

Dla większości ludzi zawsze będą sytuacje, w których konieczne będzie rozmawianie z żywym człowiekiem w celu zrozumienia tematu lub uzyskania informacji zwrotnej na temat zadania. W takim przypadku zamiast zatrudniać jednego pełnoetatowego pracownika do zrobienia tego dla jednego lub dwustu uczniów, bardziej sensowne jest posiadanie czegoś przypominającego centrum telefoniczne dla nauczycieli, którzy mogą korzystać ze Skype'a, czatu i narzędzi do rysowania w sieci usuń nieporozumienia i przekaż opinię na temat zadań, których komputery nie mogą.

Technologia zapewniłaby dostęp do podobnych narzędzi do współpracy, które są dostępne osobiście, ale umożliwia nauczycielom ciągłe logowanie i wylogowanie z całego świata. Nauczyciele mogą być wywoływani jako podprogram w oprogramowaniu, pojawiający się, gdy są potrzebni, i znikający, gdy nie są, bez konieczności płacenia im za niewykorzystane godziny.

Nauczyciele mogą przyjść, aby udzielić porady na temat jednego problemu, bez wymagania od uczniów zapisania swoich pytań i udzielenia im wszystkich na raz, gdy będą mieli czas pójść do nauczyciela. Takie usługi już istnieją, w tym InstaEDU i Kaplan Kids. Usługi te staną się bardziej powszechne, gdy uzupełnią luki w usługach takich jak Khan Academy.

Jak myślisz, jak będzie wyglądać przyszłość edukacji?? Czy stanie się bardziej zdalny i skoncentrowany na komputerze, czy też ludzie pozostaną w tradycyjnym stylu nauczania klasowego w dającej się przewidzieć przyszłości? Podziel się swoimi przemyśleniami w sekcji komentarzy poniżej!

Zdjęcia: biały robot Via Shutterstock, “Campus Lake View“, autor: momo & her bffs, “Forschungs Campus Garching”, przez cyfrowego kota, “Duże wykłady Kolegium“, autor: Kevin Dooley, “”Nieuprawny“, autor: Renee Barron, “Zadanie domowe“, autor: Sean, “Robot Kids Camp: Virtual Reality”, autor: Michael Janssen